... na odliv

"hle, vane větroví a topoly se koří zas podzim přichází o tři měsíce dřív budeme mlčet jak to listí na nádvoří" tohle je hodně dobrý, škoda, že v kontextu mi zrovna tohle místo přijde nedokončený, nebo nevyřčený a docela mě to tam rozhazuje z rytmu

*

A versologie samotná ti neřekne, co máš s veršem dělat... tam vidím prostor pro zenové prozření ;o) Ovšem předtím je dobré nakumulovat poznatky, aby bylo co zažehnout...

V tomto smyslu doporučuji osvědčený Hrabákův Úvod do teorie verše, jsou tam krásné návodné příklady a situace. V knihovnách se běžně vyskytuje.

hej a tak ačkoliv neodmítám a chci příjmout tuto nauku, je mi stále záhadno, zda je ona tou podstatnou pro báseň, jestli to prostě nevězí ve větším soustřdění a zenovém hledání řemesla... u této básně jistě bych o tom nemluvil to je spíš takový okamžitý popud...

"...a taky málo dostupná v rozumné formě..." - no to si trafil klinec po hlavičke - väčšina teoretických príručiek počíta s tým, že ich adresátom nebude nikto menší, ako zapálený študent Slovenského jazyka a literatúry (a predpokladám, že u vás je situácia podobná). (Zlý)vtip je totiž v tom, že rytmizácia ako remeslo sa nedá iba odpozorovať, ani keby si mal kvalitný materiál (odporúčam napr. zb. Krylias a Odysea od Kryla). Ja som sa učil tak, že som mal v jednej ruke Urbanovo Utrpenie mladého poeta a v druhej Mihálikové sonety. Ďalší (zlý) vtip a kameň úrazu je, že prakticky všetci majstri v systéme básnických licencií tvorili nie len rytmicky čisté, ale aj rytmicky viac či menej korektné verše, čo pri snahe "rozlúštiť princíp" pôsobí dosť mätúco. No čo viem, o to sa rád podelím...dúfam na tej Vysočine.

Jak naznačil dajakbol, je tam toho víc, uváděl jsem jen příklad. A zásadní to je, nemáš si to totiž jen "hlídat", ale účelně toho využívat k podpoře své výpovědi, umně s tím zacházet. Až teprve poté můžeš vlastně začít psát ;o)

hele nejsem z toho moudrej, ale doufám, že mi to vysvětlíš, až se potkáme, mám s rytmikou vázanýho verše problémy, páč mi ta teori přinde strašně nudná a npřehledná a taky málo dostupná v rozumné formě... dajakbol, sa dúfam stretneme na Literárnej Vysočine!

Uživatel, prísne vzato, rytmicky rozkolísaný je aj druhý a desiaty verš, kde sú v prvom prípade štyri daktyly a len transakcentácia (ktorá oberá predložku o prízvuk, čo by sa teda nemalo stávať)z toho robí jambicky orientovaný verš; v druhom prípade tiež berieš prízvuk predložke a slovu "tři" vnucuješ povahu predložky. Ono sila rozbehu to pri čítaní (najmä opakovanom čítaní) zrovná, ale nie každému sa to bude pozdávať. Obsahovo je to hodnotný kúsok, tak by si možno mohol byť dôslednejší. A rýmy... Tie s jednoslabičnou zhodou by som už do básne radšej neťahal.

někdy se tomu pověnuju jo? ovšem trochu mi to připaqdá jako přehnanej formalismus... ne že by nebylo fajn tohle hlídat, ale nemyslím, že je to zásadní

(X - přízvučná slabika, x - nepřízvučná)

Postavil jsi to na trochejských řadách, před které stavíš daktyl nebo předrážku (+trochej)... nevím nakolik a ve kterých verších se snažíš o jambický spád a není to ani podstatné jako to, že onen trochejský průběh má alespoň z mého pohledu neúčelné poruchy či chceš-li transakcentace. např. dnes večer nezatopím v kamnech aby hřálo x Xx Xxxx Xx Xx Xx = předrážka, 6x trochej nesmetu ze zápraží prach Vždyť je tak málo Xxx X xxx x X x x Xx = ?* * mělo být daktyl a 5x trochej, což by předpokládalo PRACH-vždyť a JE-tak Stačí?

konkrétně miro? a prosím vysvětli podrobně, díky

škoda té nerytmičnosti

Veľmi dobré momenty, čitateľa vtiahne kdesi do tých pocitov...*

příjemná... *

dík

Uživatel je zřejmě Slovák,ale jde mu to česky dobře,TIP

jé

šumět. Ale líbí

mne to niho a nic nepripomina a presto se mne to libi:-)) /*