Kukýnka!!!

Saprystý, nestíham to nějak sledovat. 

díky, to je zase z jinýho příběhu ze společnýho psaní :)

CheChe, bavím se. Ty mláďátka těch zvířatek bych každopádně nechtěla číst nahlas. Tedy jejich názvy.

neboj Evži, to až zase v příštím životě :))

hrůzoškoly ale budou v příštích letech likvidovány ;)

díky :)

Cenné jsou ovšem i mnohé komentáře :)

.. :.)

Já už do školy nechci. Ani do takovéto.

díky Kytiii, fantazie je mocná čarodějka,... i na díly :))

pod to se můžu podepsat Kamamuro, hlavně systému neukazovat zájem, pasivní rezistence a naprostá ignorace je cesta jak vyjít z pekla a stát se jednou zenovým mistrem :))

přesně Alegno, dnešní společnost vyžaduje akci a neustále střídání obrazů a tak dodávám žádaný artikl, totiž efektivní exploze, pálení škol a jiné žádané zboží :D:D

díky moc Alegno, jenom sranduju ;)

Fajn, tak Tvůj přínos může být v těch pohádkách. :-)

bixley, kde bych já vzal děti? od základky prvního stupně jsem byl z toho systému výchovy v úzkostech a permanetním stresu, což se přelilo do depresí, neschopnosti komunikace a návazování kontaktů, které mě neopustili ani po škole, ale nakonec jsem se z toho vyhrabal natolik, že se dokážu aspoň tvářit jako funkční člen společnosti, ačkoli můj reálný přínos společnosti je 0,0 nic, takže tím pádem vztah není nic co by bylo pro mě, už je to let co jsem rezignoval, no a teď už v sobě dokážu najít naprostý zenový klid a mohu putovat životem s klidem na srdíčku, i kdyby kolem mě zuřili uragány :D:D

Vida, plnotučná lekce ze žorealismu :-)

Já snad tomu Nesmyslovu ještě přijdu na chuť. :-)

Celý je to skvěle poskládaný, ale co mě nejvíc uchvátilo bylo: 

"No to je dost, že dete," zvolal učitýlek, "první den ve škole a hned pozdě, to tě musím pochválit Kukýnko, skvěle zvládnutá první lekce, ostatní trénujou pozdní příchody u dveří, tak poď' dál a užívej lenošení."

Záleží, jak staré děti myslíš. Třeba mojí dceru dřív pohádky bavily hodně, před spaním jsem jí vždycky nějakou improvizovanou vyprávěl. Teď je v pubertě, a baví jí jenom manga, Genshin Impact a teď v poslední době Dostojevský ;-) Cokoliv přinesu já je nuda a špatně, ale to je ok, s tím se počítalo, a jestli by dočetla Aurovy pohádky nebo díla podobného typu je otázka, ale mám své pochybnosti. Určitě bych jí je nesměl nabídnout já. 

Jak je to s ostatními dětmi nevím, věděla by to moje žena, obecně pro ženy jsou děti mnohem důležitější téma, takže o něm i víc vědí. 

Já jsem to spíš myslela na typ Aruových pohádek obecně, myslím, že dětem by se maminka Brzysjásotemvstávat a podobné věci líbily.

bixley - nevím jak Aru, nechci mluvit za něj, ale podle mě děti nemá, nicméně já mám jednu třináctiletou dceru, s Aruovým názorem na české školství se vpodstatě ztotožňuji a nijak se s ním netajím, s tím rozdílem, že si nemyslím, že by úplně celé školství bylo zkažené, občas se v něm (spíše omylem) najdou celkem osvícení, citlivý a chytří učitelé, ale to je spíš navzdory systému, který dělá vše pro to, aby je vyčerpal, zdeptal, zničil a udusil v nich poslední zbytky kreativity a samostatnosti - ostatně totéž tvrdí i můj americký učitel hudby, podle kterého mají Češi takové problémy s kontaktem s vlastní intuicí a kreativitou právě následkem systematické devastace dětské psýchy na základním a do jisté míry i středním stupni vzdělávacího procesu (vysoké školy jsou už snesitelné, a některé dokonce vynikající). 

A co na moje názory moje dcera? Vpodstatě je sdílí, škola jí nebaví, protože stupidní systém bazírující na stojovém memorování zbytečností (ve věku internetu ještě aburdnějším) už jí stihl okrást o veškeré nadšení z poznávání nových věcí. Má sice samé jedničky a nedávno vyhrála nějakou matematickou olympiádu, či něco takového, ale dost mě překvapilo, když jsem jí jednou slyšel, jak mistrně a zcela vědomě využívá psychologických slabin svých učitelů ("Třídní si mě pamatuje z dob, kdy jsem jako malá holčička ještě neměla rozum a snažila jsem se, tak tam se učit nemusím, angličtina mě baví kvůli hrám a filmům, tak tam taky ne, dějepisáři stačí říct, co chce slyšet, no a ten nový španělštinář, ten je nejhorší, protože ten se jen tak obalamutit nedá, a chce, abychom něco uměli, tak tam nezbývá, než se na to občas podívat - ale nikdo po mě nemůže chtít, abych se učila pravidelně, je to NUDA!") Navrhoval jsem jí, ať se zkusí co nejdřív dostat na gympl, že na elitních nebo soukromých nejsou tak vyhořelí učitelé, ale co dělat, dcera tomu už nevěří, a navíc má po mě sklony k prokrastinaci a hedonismu, takže dál setrvává na základce - tam se aspoň dá proplouvat s minimem snahy. 

alespoň malá svačinoexploze být musí :)

Zajímalo by mě, jestli máš děti a co ony na to. :-))

hlavní je, aby děti učení bavilo, ne aby měli strach z toho jakou budou mít známku, ať už konečně přestanou děti strašit, vždyť je to naprosto zvrácený

V popisovaných pedagogických postupech shledávám překvapivě mnoho společných rysů s názory J. A. Komenského.

přesně iví... a pokud se potká s Lindou :D:D

tak to bude ten nejšílenější příběh :))

Kukýnku do lahve???....ani za nic....jen ať je volnáa poletuje si kam jí je libo..:-)))

kukýnkový džin :D:D

to je výborný Kamamuro, zlatý tip s hvězdičkou a obrázkem tobě ;)

není to moje první rodeo, už tu bylo několikero psaní na pokračování v mojí režii :)

Vypadá to, Iví, že jsi vypustila z láhve "kukýnkového džina", který si začal žít vlastním životem, a už ho zpátky do láhve žádná síla neturelní ni nadpřirozená nedostane!

Doufám jen, že o literárních revolucích neplatí to, co se říká o těch doslovných, a totiž že často požírají své vlastní děti. 

díky moc OsmiHanko, pokračování bude až fantazie zase přiletí ;)

škola nebyla jednoduchá snad u nikoho, tak musela přijit tahke veselá pohádka :)

mě neujížděl autobus, spíš jsem nedošel ;)

:D

je to na hony vzdálený jakýkoli autobiografii :))

pustil jsem fantazii naplno a takhle to dopadlo :D:D samozřejmě v každým dobrým příběhu nesmí chybět exploze, tak tady aspoň svačiny :))

díky iví ;)

no ale to je roztomilé,  nejdem vypichovať jednotlivé očarenia, to by som tu takmer celú rozprávočku okopírovala, smejem sa nad rôznorodosťou žiakov, bohatou fantáziou, lúskam ...áčata, čo ktoré môže byť a vdaka Tebe som zase dieťa školopovinné...aj keď ním reálne dávno nie som,  doteraz sa mi o škole sníva, ako mi ušiel školský vlak pred nosom, ako som  sa zabudla prezuť do galoší a cupkala v snehu v prezuvkách...

 desiatoolovrantobedo...neviem čo, by som  nejedla...jedine tak  s pivom alebo becherovkou...

kedy bude pokračko?

Aru.....do téhle školy by chodilo rádo kdejaké dítě.....i já:-))))...pan učitýl byl určitě hýl....a k svačině měl jeřabiny...:-)))).....ale co víc.....pozor, jo, pozor...jsem vydedukovala při rekognoskaci terénu, že tohle je........ že je to tvůj autobiografický román na pokračování...to jsi musel napsat z vlasních prožitků......jináč si tu autentičnost neumím vysvětlit...:-)))))..............*/******************