Kdo jsi

Opravuji si, co uznám za vhodné. Nic neignoruji a neokecávám. Vaše výhrady mými chybami nejsou. Je třeba rozlišovat mezi nedostatky a uměleckou specifikou.

výborně

Neustále se učím chybami, ne ale Vašimi.

sorry, teď musím terapeutit

na chybách se můžeš učit, nesmí se však ignorovat ani okecávat

To nejsou argumenty, postihující chyby básní, ale naopak zde samy chybují.

stejně jako mnozí další, třeba Safián

neodsuzuji, argumentuji, narozdíl od tebe

Vy plácáte do mých básní. Odsuzujete to, co patří k jejich přednostem a originalitě.

"co jsem si od Vás přečetl, nestálo za nic. Prostě na to nemáte.-

- zase jen ubohé plácnutí do vody

Nebudu se hádat, jde o výši kulturní roviny.

to nech nach mě a napiš mě to

Ale když Vám v růstu nepomáhají moje básně, tak Vám nepomůže ani moje kritika. To musí člověk sám pochopit.

nic by mě víc nepotěšilo a nepomohlo v růstu kvality na písmáku, než právě to

takže napiš mě co nestálo za nic a proč, zdůvodni to, těším se

To by Vás nepotěšilo. 

napiš mě co nestálo za nic a proč, zdůvodni to, těším se

A Vy jste kdo? To, co jsem si od Vás přečetl, nestálo za nic. Prostě na to nemáte.

tvoje dogmata neustále opakovaná o nerozumění nic nezmění na tebou pokažených verších

ani ti to nevyčistí rýmy, a nenapraví to ani odmítnutí impresionistů

Je povedená, nerozumíte obsahu a tudíž ani formě. Vaše dogmata mě nezajímají.

Akademičtí malíři odmítli impresionisty. Proč?

neumělý odlišný záměr,

škoda že je hříčka slov tak nepovedená

Právě naopak, je záměrný svým odlišným pojetím (hříčka slov), doplňujícím první sloku. Opět se jedná o odpovídající vyjádření obsahu textu.

závěr - 

od, směrem do,

tak na věčno.... je neumělý