07.07.2005 00:00 |
K dílu: Anděl s makrelou
|
Pepina
|
Bravo!!!! Jen tak dál.
|
05.07.2005 00:00 |
K dílu:
|
Pepina
|
Nebýt Tvé povídky, tak už člověk,o tom co tak často vidí, ani nepřemýšlí. Dobře napsané.
|
05.07.2005 00:00 |
K dílu:
|
Pepina
|
Odpověď hledej v mé básni "Bůh"
|
05.07.2005 00:00 |
K dílu:
|
Pepina
|
Mně je to cizí, já jsem spíš pro to navodit atmosféru pro rozkoš.
|
05.07.2005 00:00 |
K dílu: zoufání
|
Pepina
|
Jen tak dál, neboj se přidat optimismus i nakonec.
|
05.07.2005 00:00 |
K dílu: Pokusy VIII
|
Pepina
|
Pro Hrbola: Věk dámy se přeci nezveřejňuje. To by každý gentleman měl vědět.
|
18.06.2005 00:00 |
K dílu:
|
Pepina
|
Přestaň radit a zajímej se víc sebou.
|
18.06.2005 00:00 |
K dílu: Třináctero mého života
|
Pepina
|
Velmi dobré, mě to oslovilo.
Až budeš chtít rozšířit své třináctero, přidávám ti své dva postřehy:
- Každý řidič je takový, jakou má povahu.
- Nesrovnávejme lidi různých povah, nikdy se nám to nemůže
podařit.
|
18.06.2005 00:00 |
K dílu: léto pro dva
|
Pepina
|
Dobrý, ale musíš si zvyknout, že prostě je často někomu horko a někomu zima.
|
16.06.2005 00:00 |
K dílu: Milování se smrtí
|
Pepina
|
Já bych si raději hleděl života, na smrt je dost času.
|
16.06.2005 00:00 |
K dílu: život?
|
Pepina
|
Dokud žijeme, měli bychom se životem zabývat a tobě se to daří.
|
16.06.2005 00:00 |
K dílu: Peklo
|
Pepina
|
Připadá mi to jako tvoje pocity, zkus to změnit a nepadej až na dno.
|
16.06.2005 00:00 |
K dílu:
|
Pepina
|
Moc se mi to líbí,vydrž, nový den musí začít.
|
16.06.2005 00:00 |
K dílu: Pokusy
|
Pepina
|
Ahoj lidičky, těší mě Váš zájem o můj první pokus.
|
16.06.2005 00:00 |
K dílu: Ráno
|
Pepina
|
Dílko dobré, oslovilo mě to a rozumím ti. Časem bych přidal i večerní procházku a nechal bych těm dvěma zkřížit cestu Petrem. Nenechávej ji dlouho samotnou.
|
17.06.2005 00:00 |
K dílu:
|
Pepina
|
Přestaň se propadat a konečně něco udělej.
|
16.06.2005 00:00 |
K dílu: POHÁDKA O BARBAROVI s ponaučením
|
Pepina
|
Nápad dobrý, ale chtělo to víc dotáhnout. Všichni víme - pohádky jsou drsný, ale děti to berou jinak.
|